Rattrapage et Devoirs – B2

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08 Aprile 2024. Abbiamo fatto un’attività di comprensione orale sull’origine di un modo di dire con i relativi esercizi (documento distribuito in classe).Compiti da fare: attività 4 e 5 (Cours 8-Didattica4). Buon lavoro e Buone Vacanze 🙂

25 Marzo 2024. Abbiamo fatto una lettura riguardante le leggende legate alla festività pasquale e ne abbiamo discusso insieme. Compiti da fare: esercizio 7 (Cours 8, pagina 7) Buon lavoro e Buona Pasqua 🙂

18 Marzo 2024. Abbiamo studiato La « Proposizione Comparativa »( Cours 8, Grammatica 4, pagina 4) e in classe abbiamo descritto delle immagini impiegando la struttura grammaticale studiata. Compiti da fare: esercizio 6 (Cours 8, pagina 7) Buon lavoro 🙂

11 Marzo 2024. Abbiamo lavorato su un articolo riguardante la festa delle donne con le relative attività sui comparativi. (documento distribuito in classe, attività 1, 2 e 4) Compiti da fare: attività 3. Buon lavoro 🙂

04 Marzo 2024. Abbiamo studiato le forme irregolari dei comparativi e superlativi (corso 6, Grammatica 3, pagina 3) e in classe abbiamo fatto pratica orale sull’argomento studiato. Compiti da fare: esercizio n.4 e 5 (Corso 6, pagina 6). Buon lavoro 🙂

12 Febbraio 2024. Abbiamo ripassato la regola e l’uso del superlativo relativo e assoluto (corso 6, Grammatica2, pagina 2) e in classe abbiamo fatto una lettura sul Carnevale (documento distribuito in classe) Compiti da fare: esercizio n.2 e 3 (Corso 6, pagina 5-6). Buon lavoro 🙂

05 Febbraio 2024. Abbiamo ripassato la regola e l’uso dei 3 comparativi (corso 6, Grammatica1, pagina 1) e in classe abbiamo confrontato 3 note città italiane. Compiti da fare: esercizio n. 1 (Corso 6, pagina 5). Buon lavoro 🙂

29 Gennaio 2024. Abbiamo continuato la lettura « Amore tossico? » (contenuta nel documento distribuito in classe la settimana scorsa) e dal quale è scaturita la discussione. Compiti da fare: l’attività 2 del documento. Buon lavoro 🙂

22 Gennaio 2024. Abbiamo continuato l’uso del congiuntivo imperfetto con la frase della principale espressa con il verbo al condizionale (vorrei che…, corso 7, Grammatica 1  » l’uso del congiuntivo », pagina 4). In classe abbiamo fatto una lettura da completare con la forma verbale studiata (documento distribuito in classe) e l’espressione orale delle proprie opinioni. Compiti da fare: esercizio n. 3 (pagina 5) e l’attività 1 del documento. Buon lavoro 🙂

15 Gennaio 2024. Abbiamo ripreso la coniugazione del congiuntivo imperfetto e del suo uso con i verbi che reggono il congiuntivo coniugati al passato (pensavo che…, corso 7, Grammatica 1, pagina 3-4) e con « come se ». In classe abbiamo fatto un’attività con le carte per esercitarsi con la formula « come se ». Compiti da fare: esercizio n. 1 e 2 (pagina 4-5). Buon lavoro 🙂

08 Gennaio 2024. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta di una lettura sulla tradizione della befana, le sue origini e i festeggiamenti di oggi (documento distribuito in classe) e abbiamo fatto anche l’attività n.1 Compiti da fare: ripassare la coniugazione del congiuntivo imperfetto. Buon lavoro 🙂

18 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta di una lettura su un’usanza tipica italiana di festeggiare il Capodanno. Compiti da fare: tanto riposo 😉 Buon lavoro … e Buone feste!!! 🙂

11 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta di un brano di Dino Buzzati « Troppo Natale » (corso 5, distribuito in classe, attività 1). La parte orale è stata dedicata al racconto di un’esperienza di gentilezza ricevuta inaspettata! Compiti da fare: attività 2 (Cours 5, pagina 3-4). Buon lavoro 🙂

04 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione orale di un ascolto su un dialogo (corso 4, distribuito in classe, attività 1, 2 e 3). Compiti da fare: attività 4 e gli esercizi 1 e 2 (Cours 4, pagina 4). Pensate una storia da raccontare dello stesso stile. Buon lavoro 🙂

27 Novembre 2023. Abbiamo dedicato il corso all’esercitazione orale per praticare il congiuntivo passato, attraverso delle carte in cui si delineavano determinate situazioni e contesti. Compiti da fare: esercizio n. 5 e 6 (Cours 3, pagina 6). Buon lavoro 🙂

20 Novembre 2023. Abbiamo studiato la coniugazione e l’uso del congiuntivo passato (vedere Cours 3, Grammatica, pagina 4). In classe abbiamo fatto una lettura sul linguaggio dei sms (con esercizio di completamento dei verbi coniugati al congiuntivo presente e all’indicativo presente). Compiti da fare: esercizio n. 4 (Cours 3, pagina 5-6). Buon lavoro 🙂

13 Novembre 2023. Abbiamo continuato a studiare il congiuntivo presente dei verbi irregolari (vedere Cours 3, Grammatica, pagina 3). In classe abbiamo fatto una lettura sull’ebook (con esercizio di completamento dei verbi coniugati al congiuntivo presente). Compiti da fare: esercizio n. 2 e 3 (Cours 3, pagina 5). Buon lavoro 🙂

06 Novembre 2023. Abbiamo cominciato il corso 3 con la lettura sull’apprendimento della lingua italiana nel mondo (vedi Cours 3, Lettura, pagina1) e abbiano svolto in classe l’attività n.1 (pagina 2). Abbiamo spiegato il congiuntivo presente dei verbi regolari e la differenza d’uso del presente indicativo (vedere Cours 3, Grammatica, pagina 3). Compiti da fare: esercizio n. 1 (Cours 3, pagina 4-5). Buon lavoro 🙂

16 Ottobre 2023. Abbiamo completato il corso sull’approfondimento lessicale con l’uso di aggettivi, e i loro rispettivi sinonimi e contrari (vedere Cours 2, esercizio n. 1 e 2). Compiti da fare: esercizio n. 3 (Cours 2, pagina 3-4). Buon lavoro …. e buone vacanze 😉

09 Ottobre 2023. Abbiamo visionato un video su come si riconoscono gli italiani all’estero, completando le domande per la comprensione orale (vedere Cours 2, Video) e abbiamo anche continuato e terminato il lessico legato agli aggettivi (vedere Cours 1, esercizio 3). Compiti da fare: esercizio n. 4 (Cours 1, pagina 6). Buon lavoro! 🙂

02 Ottobre 2023. Abbiamo continuato con il lessico legato alla cultura italiana (vedere Cours 1, Lessico, attività 7,8,9), sia con la produzione scritta che quella orale. Compiti da fare: esercizio n. 2 (pagina 5). Buon lavoro! 🙂

25 Settembre 2023. Abbiamo cominiciato l’anno mettendo alla prova la vostra conoscenza sulla cultura italiana (vedere Cours 1, Lessico), toccando ora la storia, ora la geografia. la seconda parte l’attenzione è stata focalizzata sugli aggettivi di città e delle regioni. Compiti da fare: attività 6 (pagina 3). Buon lavoro! 🙂

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Rattrapage et Devoirs – B1

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09 Aprile 2024. Abbiamo completato le attività di ascolto della scorsa settimana riguardante l’imperativo di cortesia. Compiti da fare: tanto riposo! Buone vacanze!! 🙂

02 Aprile 2024. Abbiamo lavorato sulla comprensione orale, visionando un video di due comici italiani riguardante l’imperativo di cortesia. Mentre per l’espressione orale si è svolto il racconto personale del fine settimana pasquale. Compiti da fare: tanto riposo! 😉

26 Marzo 2024. Abbiamo terminato il corso sull’imperativo di cortesia e i pronomi e abbiamo fatto la lettura di Italo Calvino. Compiti da fare: tanto cioccolato! Buona Pasqua:-)

19 Marzo 2024. Abbiamo studiato i pronomi combinati (inclusi la terza persona singolare e plurale del pronome indiretto -gli-le-gli) con l’imperativo affermativo diretto e di cortesia . La parte orale è stata dedicata al consueto racconto della settimana e all’esprimere la propria opinione su un soggetto sorteggiato utilizzando i pronomi. Compiti da fare: esercizio n. 6 e 8 (corso 4, pagina 6-7-8). Buon lavoro 🙂

12 Marzo 2024. Abbiamo ripreso i pronomi combinati (escluso i pronomi indiretti di terza persona singolare e plurale) con l’imperativo affermativo diretto e di cortesia . La parte orale è stata dedicata al racconto della settimama e della festa delle donne. Compiti da fare: esercizio n. 4 e 5 bis (corso 4, pagina 4-5-6). Buon lavoro 🙂

05 Marzo 2024. Abbiamo ripreso l’imperativo di cortesia con i pronomi doppi (verbi riflessivi e pronomi diretti). La parte orale è stata dedicata al racconto delle vacanze e alla posizione assunta durante la lettura di un libro o altro. Compiti da fare: esercizio n. 3 (corso 4, pagina 3-4). Buon lavoro 🙂

13 Febbraio 2024. Abbiamo dedicato il corso alla lettura sul Carnevale. Compiti da fare: tanto riposo e tante cose belle da raccontare al rientro. Buone vacanze 😉

06 Febbraio 2024. Abbiamo focalizzato l’attenzione sull’imperativo diretto affermativo e negativo dei verbi riflessivi combinato con il pronome diretto. (vedere corso 4, Grammatica 2, pagina 1). Compiti da fare: esercizio n. 2 (Corso 4, pagina 3). Buon lavoro 🙂

30 Gennaio 2024. Abbiamo studiato le prime 2 regole dei pronomi doppi con l’imperativo diretto e di cortesia escluso i pronomi della terza persona singolare e plurale (vedere corso 4, pagina 1). Compiti da fare: esercizio n. 1 (Corso 4, pagina 2-3). Buon lavoro 🙂

23 Gennaio 2024. Abbiamo dedicato il corso interamente all’espressione orale; il soggetto era in riferimento all’esercizio 3 « impara a decidere subito ». Compiti da fare: esercizio n. 4 (Corso 3, pagina 3). Buon lavoro 🙂

16 Gennaio 2024. Abbiamo continuato l’imperativo di cortesia rivedendo la regola con i pronomi diretti e indiretti e anche con i verbi riflessivi. Per la parte didattica abbiamo organizzato due gruppi per svolgere un’attività con le carte all’imperativo diretto da trasformare all’imperativo di cortesia. Compiti da fare: esercizio n. 6 e 7 (pagina 4). Buon lavoro 🙂

09 Gennaio 2024. Abbiamo ripreso l’imperativo di cortesia con i pronomi diretti e indiretti (vedi corso 3, Grammatica 2). La parte didattica si è articolata nel racconto delle proprie vacanze e nello svolgere l’esercizio n. 3 (« Impara a decidere subito »). Compiti da fare: esercizio n. 5 (pagina 3-4) e n.8 (pagina 4). Buon lavoro 🙂

19 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta di un testo riguardante un’usanza italiana della vigilia di Capodanno. Compiti da fare: tanto riposo e tanto cioccolato 😉 Felice Natale 🙂

12 Dicembre 2023. Abbiamo studiato l’imperativo di cortesia o indiretto (Cours 3, Grammatica 1). In classe, oltre al solito racconto personale della settimana trascorsa, abbiamo letto un articolo « Lunga vita a tutti! »(distribuito in classe). Compiti da fare: esercizio n. 1 e 2 (cours 3, pagina 1-2) e l’attività della lettura sull’imperativo. Buon lavoro 🙂

05 Dicembre 2023. Abbiamo continuato la pratica del congiuntivo presente attraverso l’esercizio 11 e abbiamo sviluppato l’espressione orale sul tema trattato dall’esercizio, ossia l’ebook. Compiti da fare: esercizio n. 7 (cours 2, pagina 3-4). Buon lavoro 🙂

28 Novembre 2023. Abbiamo dedicato molto spazio all’espressione orale raccontando la propria settimana e sviluppando in maniera inaspettata un soggetto riguardante un problema sociale attuale. Abbiamo anche fatto insieme l’esercizio 8 (per fare la differenza tra il presente indicativo e il presente congiuntivo) e l’esercizio n. 10. Compiti da fare: esercizio n. 6 e 9 (cours 2, pagina 3-4). Buon lavoro 🙂

21 Novembre 2023. Abbiamo studiato la coniugazione del congiuntivo presente dei verbi irregolari (vedere cours 2, pagina1). Per la parte orale abbiamo continuato l’attività con delle carte di « oggetti insoliti » per praticare il congiuntivo. Compiti da fare: esercizio n. 4 e 5 (cours 2, pagina 2-3). Buon lavoro 🙂

14 Novembre 2023. Abbiamo continuato la coniugazione del congiuntivo presente dei verbi del secondo e terzo gruppo, -ere/-ire (vedere cours 2, pagina1). Per la parte orale abbiamo fatto un’attività con delle carte di « oggetti insoliti » per praticare il congiuntivo. Compiti da fare: esercizio n. 2 e 3 (cours 2, pagina 2). Buon lavoro 🙂

07 Novembre 2023. Abbiamo cominciato il corso 2 studiando la coniugazione del congiuntivo presente esclusivamente dei verbi del primo gruppo, -are/-care/-gare (vedere cours 2, pagina1). La parte orale è stata dedicata al racconto delle vacanze da poco trascorse. Compiti da fare: esercizio 1 (cours 2, pagina 2). Buon lavoro 🙂

17 Ottobre 2023. Abbiamo continuato il lavoro sul riconoscimento del passato remoto, facendo insieme gli esercizi n. 7, 8 e 9 (vedere Cours1, pagina 5-6). Compiti da fare: esercizio 6 (pagina 5). Buon lavoro … e buone vacanze 😉

10 Ottobre 2023. Abbiamo cominciato il lavoro di riconoscimento del passato remoto, osservando insieme la coniugazione dei verbi regolari e irregolari (vedere Cours1, Grammatica 2), e sostituendo la forma del passato remoto con la forma del passato già studiato (vedere Cours 1, Grammatica 3). Per la parte orale del corso abbiamo letto-riconosciuto-sostituito il passato remoto contenuto nelle « carte culturali » sull’Italia. Abbiamo fatto insieme la prima colonna dell’esercizio 4. Compiti da fare: esercizio 4 (seconda colonna) e 5 (pagina 4 e 5). Buon lavoro 🙂

03 Ottobre 2023. Abbiamo continuato a praticare all’orale il Trapassato prossimo con il racconto di un ricordo di un’emozione. Compiti da fare: esercizio n. 2 e 3 (pagina 3 e 4) Buon lavoro 🙂

26 Settembre 2023. Abbiamo cominciato l’anno, studiando il Trapassato prossimo (vedere Cours1, Grammatica 1), ripassando il participio passato dei verbi già studiato precedentemente. La parte orale del corso è stata interamente dedicata al racconto delle vacanze estive. Compiti da fare: esercizio 1 (pagina 3)

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L’Italiano Viaggiando 2023-2024

Piccoli tesori da scoprire

Il corso « Italiano Viaggiando » ha lo scopo di far scoprire principalmente siti e monumenti meno conosciuti del grande patrimonio artistico italiano. Si tratta di veri tesori un po’ nascosti, meno celebri, ma di certo incantevoli, affascinanti, sospesi nel tempo, avvolti nelle loro bellezza naturale e discreta. È, questo, un viaggio virtuale, si chiude la porta e si parte … immersi nei suoni e nelle immagini della bellezza tutta italiana.

Le cours « Italiano Viaggiando » a pour but de faire découvrir les sites et monuments les moins connus du grand patrimoine artistique italien. Ce sont de véritables trésors un peu cachés, moins connus, mais certainement enchanteurs, fascinants, suspendus dans le temps, enveloppés dans leur beauté naturelle et discrète. Il s’agit d’un voyage virtuel : on ferme la porte et on part… immergé dans les sons et les images de la beauté italienne.

CORSO 1
CORSO 2
CORSO 3
CORSO 4
CORSO 5
CORSO 6
CORSO 7
CORSO 8
CORSO 9
CORSO 10
CORSO 11
CORSO 12

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RATTRAPAGE et DEVOIRS – A2/B1

09 Aprile 2024. Abbiamo dedicato il corso alla descrizione orale delle immagini visionate al fine di esercitarsi con gli aggettivi indefiniti finora studiati (ogni, qualche, qualunque, ciascuno e nessuno). Compiti da fare : esercizio n. 6 (Corso 5, pagina 3). Buon lavoro e soprattutto …. Buone vacanze!!! 🙂

02 Aprile 2024. Abbiamo studiato gli aggettivi Indefiniti « Ciascuno e Nessuno » (corso 5, Grammatica 1, pagina 1) e abbiamo completato l’attività 2 sulla lettura svolta la settimana scorsa. Compiti da fare : esercizio n. 4 e 5 (Corso 5, pagina 2-3). Buon lavoro 🙂

26 Marzo 2024. Abbiamo studiato gli aggettivi Indefiniti (corso 5, Grammatica 1, pagina 1) e abbiamo fatto una lettura su « La temperatura » e l’esercizio sugli indefiniti. Compiti da fare : esercizio n. 1, 2 e 3 (Corso 5, pagina 2) Buon lavoro e … Buona Pasqua 🙂

19 Marzo 2024. Abbiamo studiato le 3 eccezioni della coniugazione del condizionale (corso 4, Grammatica 2, pagina 3). La parte orale è stata dedicata al racconto della settimana e a rispondere a delle domande utilizzando il condizionale. Compiti da fare : esercizio n. 13 (Corso 4, pagina 8) Buon lavoro 🙂

12 Marzo 2024. Abbiamo studiato la coniugazione del condizionale dei verbi regolari in -ciare/-giare e -care/-gare (corso 4, Grammatica 2, pagina 3). La parte orale è stata dedicata a formulare delle ipotesi a partire dalle immagini di oggetti zoomati, usando il condizionale. Compiti da fare : esercizio n. 12 (Corso 4, pagina 7) Buon lavoro 🙂

05 Marzo 2024. Abbiamo studiato l’uso e la coniugazione del condizionale dei verbi regolari (corso 4, Grammatica 2, pagina 2-3). La parte orale è stata dedicata a trovare le conseguenze nell’immaginare la scomparsa di un oggetto, usando appunto il condizionale. Compiti da fare : esercizio n. 10 e 11 (Corso 4, pagina 6-7) Buon lavoro 🙂

13 Febbraio 2024. Abbiamo fatto una lettura sul Carnevale e abbiamo anche svolto una discussione sul tema letto. Compiti da fare : tanto riposo!!! Buone vacanze 😉

06 Febbraio 2024. Abbiamo studiato il terzo gruppo di eccezione della coniugazione del futuro. (vedere cours 4, Grammatica 2, pagina 2). Per la parte didattica, abbiamo svolto un’attività finalizzata a riordinare una frase coniugando il verbo al futuro. Compiti da fare : esercizio n. 9 (Corso 4, pagina 6). Buon lavoro 🙂

30 Gennaio 2024. Abbiamo studiato i primi due gruppi di eccezione della coniugazione del futuro. (vedere cours 4, Grammatica 2, pagina 2). Per la parte didattica, abbiamo ascoltato una canzone per riconoscere la coniugazione del futuro. Compiti da fare : esercizio n. 7 e 8 (Corso 4, pagina 6). Buon lavoro 🙂

23 Gennaio 2024. Abbiamo studiato la coniugazione del futuro dei verbi del primo gruppo, terminando con -ciare/-giare e -care/-gare. (voir cours 4, Grammatica 2, pagina 1). Per la parte didattica, abbiamo continuato e terminato l’attività in binomio della/del « chiaroveggente ». Compiti da fare : esercizio n. 5 e 6 (Corso 4, pagina 5-6). Buon lavoro 🙂

16 Gennaio 2024. Abbiamo studiato la coniugazione del futuro dei 3 gruppi dei verbi regolari (voir cours 4, Grammatica 2, pagina 1). Per la parte didattica, abbiamo praticato il futuro attraverso l’attività in binomio della/del « chiaroveggente ». Compiti da fare : esercizio n. 3 e 4 (Corso 4, pagina 5). Buon lavoro 🙂

09 Gennaio 2024. Abbiamo ripreso l’imperativo con i pronomi diretti e indiretti. Per la parte didattica, si è dato spazio al racconto delle proprie vacanze e all’ascolto di una canzone con la quale è stata ripresa la forma verbale studiata. Compiti da fare : esercizio n. 2 (Corso 4, pagina 4). Buon lavoro 🙂

19 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta di un testo riguardante « i buoni propositi per una lunga vita » ! Compiti da fare : tanto riposo e tante coccole! Buon Natale 🙂

12 Dicembre 2023. Abbiamo studiato i pronomi indiretti usati con l’imperativo diretto (Corso 4, Grammatica1). L’espressione orale è stata dedicata non solo al racconto personale della settimana trascorsa, ma anche a dare consigli con l’imperativo ai personaggi delle due ultime vignette (corso 2, pagina 5). Compiti da fare : fare l’esercizio n. 1 (Corso 4, pagina 4). Buon lavoro 🙂

05 Dicembre 2023. Abbiamo studiato la particella « ci », e abbiamo ripreso l’imperativo dei verbi irregolari coniugato con i pronomi diretti (corso 2, Grammatica 2 e 3). Abbiamo anche fatto un’attività con le carte per impiegare la particella « ne » e « ci » e i pronomi diretti. Compiti da fare : fare l’esercizio n. 3 (Corso 2). Buon lavoro 🙂

28 Novembre 2023. Abbiamo ripreso i pronomi diretti e la particella « ne », facendo insieme l’esercizio n. 1 (corso 2 bis distribuito in classe). Abbiamo anche fatto un’attività per impiegare la particella « ne », facendo attenzione all’accordo con il genere e il numero. Compiti da fare : fare gli esercizi n. 2 e 3 (Corso 2bis) e per chi deve ancora presentare « Pensate a un’attività da presentare in classe« . Buon lavoro 🙂

21 Novembre 2023. Abbiamo dedicato il corso alla presentazione orale delle attività scelte da ciascun partecipante del gruppo, applicando la forma dell’imperativo con i pronomi diretti. Compiti da fare : completare l’attività di « dare consigli » (Cours 2, Lessico « dare consigli », pagina 4) e per chi deve ancora presentare « Pensate a un’attività da presentare in classe« . Buon lavoro 🙂

13 Novembre 2023. Abbiamo studiato i pronomi diretti, inclusa la particella partitiva « ne » con l’imperativo diretto affermativo e negativo dei verbi regolari. (vedere cours 2, Grammatica 1, Grammatica 2 (solo verbi regolari) e Grammatica 3 (solo la particella NE), pagina 1 e 2). Per la parte orale abbiamo dato le istruzioni con l’imperativo e pronomi sulle prime due attività di « Lessico 1-Dare istruzioni » Compiti da fare : fare l’esercizio n.1 e 2 (Cours 2, pagina 2) e « Pensate a un’attività da presentare in classe« . Buon lavoro 🙂

07 Novembre 2023. Abbiamo continuato a studiare l’imperativo diretto affermativo e negativo dei verbi riflessivi e abbiamo recuperato la spiegazione dei verbi in -urre/-orre/-arre (vedere cours 3, Grammatica « Altri gruppi di verbi ») Compiti da fare : fare l’esercizio n.6 e 7 (Cours 1, pagina 4) e se potete e se volete anche tutti gli esercizi del cours 3 (pagina 2). Buon lavoro 🙂

17 Ottobre 2023. Abbiamo continuato in classe l’attività sull’imperativo negativo (vedere Cours 1, Lessico 3, « vietare », pagina 6). Compiti da fare : fare l’esercizio n.5 (pagina 3). Buon lavoro … e buone vacanze 😉

10 Ottobre 2023. Abbiamo studiato l’imperativo affermativo e negativo dei verbi irregolari, incluso i verbi in -orre/-urre (vedere Cours 1, Grammatica 2). Abbiamo fatto insieme l’esercizio n. 3 (pagina 2). Per la parte orale abbiamo scritto tutti gli imperativi positivi e negativi dei « genitori » (vedere Cours 1, Lessico 2). Compiti da fare : fare l’esercizio n.4 (pagina 3). Buon lavoro! 🙂

03 Ottobre 2023. Abbiamo continuato a studiare l’imperativo diretto ma nella forma negativa (sempre con i verbi regolari al presente indicativo – vedere Cours 1, Grammatica 2). Per praticare all’orale l’imperativo diretto, abbiamo svolto insieme la parte lessicale descrittiva (vedere Lessico 1 « dare istruzioni », pagina 4 e 5). Compiti da fare : fare l’esercizio n.2 (pagina 2). Buon lavoro! 🙂

26 Settembre 2023. Abbiamo cominciato l’ anno con un ripasso del presente dei verbi al fine di studiare la forma dell’ imperativo (vedere Cours 1, Grammatica 1 e 2). Abbiamo studiato l’imperativo affermativo. La parte orale è stata interamente dedicata al racconto delle vacanze estive. Compiti da fare : fare l’esercizio n.1 (pagina 2). Buon lavoro! 🙂

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ÉVÈNEMENTS À RETENIR

ITALIANO AL CINEMA

Mercoledì 27 marzo un gruppo di studenti hanno aderito alla nuova iniziativa del GIS, « L’Italiano al cinema« . La visione del film era « C’è ancora domani » in versione originale! Grazie a tutti coloro i quali hanno partecipato.

La data del nostro appuntamento « Souvenirs d’Italie » si sta avvicinando, se desiderate partecipare alla grande festa dei 30 anni del GIS, non perdete tempo! Prenotate! Vi aspettiamo

vector italy travel invitation poster

Buon anno a tutti!!! Il GIS comincia bene il 2024 proponendo a tutti voi 2 eventi eccezionali! Qui sotto trovate un invito a scoprire i corsi di « Italien autrement » e un altro invito per festeggiare i 30 anni del GIS con la bella musica italiana! Non perdete tempo, iscrivetevi subito!!

Prendete l’agenda e segnate il prossimo incontro con il GIS: 01 dicembre alle 18h30 alla Maison des Clubs per l’annuale ASSEMBLEE GENERALE. Partecipare a questa assemblea è importante per la vita dell’associazione, venite dunque numerosi! Vi aspettiamo! 🙂

Grazie della vostra partecipazione! ecco qualche foto ricordo di questa bella serata! 🙂

GRAZIE DI CUORE DELLA VOSTRA PARTECIPAZIONE! Eccovi qualche foto della bella serata dedicata alla Toscana

Il secondo appuntamento con il GIS sarà venerdì 24 novembre per scoprire la bella regione della Toscana. Pensate a prenotare, vi aspettiamo!!! 🙂

Grazie a tutti della calorosa partecipazione alla prima serata, dedicata ad uno scrittore straordinario, Italo Calvino! Ecco qualche foto ricordo!

Buon inizio dell’anno 2023-2024!!!

… e iniziamo bene con la serata musico-letteraria! Vendredi 13 octobre 2023 à 20h00. Vi aspettiamo!!!

ASSEMBLÉE GÉNÉRALE GIS, vendredi 2 juin 2023 à 18h30 – Maison des clubs. Venite numerosi, vi aspettiamo!! 🙂

SERATA MUSICO-LETTERARIA ITALIANA alla Mediateca il 27 gennaio alle 20h00. Les réservations au 04 76 85 95 5

… et voici l’affiche de la médiathèque

ELLIPSE-Semaine-des-langues-Italo-Calvino-27-01-2023Télécharger

SERATA SCOPERTA della regione SARDEGNA il 19 gennaio alle 20h00. Aperto a tutti! Vi aspettiamo!!

ASSEMBLÉE GÉNÉRALE GIS vendredi 2 Décembre 2022 à 18h30 – Maison des Clubs.

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Le vostre foto delle ricette di Italiano CUCINANDO

CORSO 1

Mireille D.
Mireille D.

Corso 3

Florence
Mireille D.
Thérèse
Francesca

CORSO 4

FRANCESCA

CORSO 5

MIREILLE

CORSO 6

FRANCESCA
FLORENCE

CORSO 7

FLORENCE
ROSALBA

Corso 9

MIREILLE A.

CORSO 10

FLORENCE
MIREILLE A.

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Italiano Cantando

Tra Musica e Poesia

Il corso « Italiano Cantando » mira a far conoscere i cantanti e cantautori che sono i pilastri portanti della musica leggera italiana. Si tratta di famosi brani musicali che gli italiani di tutte le generazioni definiscono « intramontabili ». Certo, protagonista assoluta è la musica e la voce dell’artista, ma anche le parole. Una canzone può avere la capacità di colpire dritto al cuore, le sue parole sono per sempre scalfite nel cuore e nella memoria. Per questa ragione, si vuole dedicare uno spazio che riecheggi l’importanza emotiva di queste parole…come una poesia.

Le cours « Italiano Cantando » vise à présenter les chanteurs et les auteurs-compositeurs qui sont les piliers de la musique pop italienne. Il s’agit de célèbres morceaux de musique que les Italiens de toutes générations définissent comme « intemporels ». Bien sûr, le protagoniste absolu est la musique et la voix de l’artiste, mais aussi les mots. Une chanson a la capacité de frapper droit au cœur, ses paroles sont à jamais gravées dans le cœur et la mémoire. C’est pourquoi nous voulons consacrer un espace qui fasse écho à l’importance émotionnelle de ces mots…comme un poème.

Corso 1.

Canzone 1: Mentre tutta la gente è assopita, sulla sabbia bruciata dal sol, ci scambiamo nell’acqua salata un dolcissimo bacio d’amor

Canzone 2: Sarà perché io dondolo, saranno gli occhi tuoi che brillano, ma vedo mille, mille, mille lucciole venirmi incontro insieme, insieme a te

Canzone 3: Sulle labbra tue dolcissime, un profumo di salsedines entirò per tutto il tempo di questa estate d’amor

Corso2.

Canzone 1: un minuto è lungo da morire se non è vissuto insieme a te, non buttare via così la speranza di una vita d’amore

Canzone 2 : Senza fine, tu sei un attimo senza fine, non hai ieri, non hai domani tutto è ormai nelle tue mani, mani grandi, mani senza fine.

Canzone 3 : Bisogna imparare ad amarsi in questa vita, bisogna imparare a lasciarsi quando è finita e vivere ogni istante fino all’ultima emozione … così saremo vivi

Corso 3

Canzone 1 : « Vivere insieme a te è stato inutile… tutto senza allegria, senza una lacrima, niente da aggiungere né da dividere. Nella tua trappola ci son caduto anch’io… Avanti il prossimo, gli lascio il posto mio ». Traduzione di Catherine : « Vivre avec toi a été stérile…ni joie ni larme, rien à offrir, ni à partager. Dans ton piège, moi aussi je suis tombé…Au suivant!Je cède ma place. »

Canzone 2 : Perché questa lunga notte non sia nera più del nero fatti grande, dolce Luna, e riempi il cielo intero.

Canzone 3 : Fra i capelli una goccia di brina, ma che faccia rossa da bambina, fai un fumetto respirando mentre mi sto innamorando

Corso 4.

Canzone 1 : « E continuo sulla stessa via, sempre ubriaca di malinconia,
ora ammetto che la colpa forse è solo mia, avrei dovuto perderti e invece ti ho cercato. ». Traduzione di Catherine : « Et je continue sur le même chemin, toujours ivre de mélancolie, aujourd’hui j’admets que je suis peut-être fautive, j’aurais dû fuir, au lieu de cela je t’ai cherché« 

Canzone 2 : sai la gente è matta, forse è troppo insoddisfatta, segue il mondo ciecamente. Quando la moda cambia, lei pure cambia continuamente e scioccamente.

Corso 5.

Canzone 1 : Respiri piano per non far rumore, ti addormenti di sera e ti risvegli col sole. Sei chiara come un’alba, sei fresca come l’aria

Canzone 2 : « E ogni volta che non c’entro, ogni volta che non sono stato, ogni volta che non guardo in faccia a niente e ogni volta che dopo piango…ogni volta che rimango con la testa tra le mani e rimando tutto a domani ». Traduzione di Alain : « Chaque fois que je ne trouve pas ma place, chaque fois que je n’ai pas été présent, chaque fois que je ne regarde rien en face, et chaque fois je pleure face au néant…chaque fois la solitude m’envahit je mets ma tête entre les mains, et je remets mes problémes à demain« . Traduzione di Vito : « Chaque fois que je me suis pas senti concerné, chaque fois que je me suis pas manifesté, chaque fois que je n’ai rien assumé, chaque fois je pleure et peste et chaque fois je reste la tête entre mes mains et reporte tout à demain« 

Corso 6.

Canzone 1 : « Io vorrei toccarti, ma più mi avvicino e più non so chi sei ». Traduzione di Annie : « Je voudrais te toucher, mais plus je t’approche et plus tu m’es inconnue« 

Canzone 2 : : « Sei nell’anima e lì ti lascio per sempre…sospeso … immobile … fermo immagine. Un segno che non passa mai ». Traduzione di Vito : « Tu es mon âme, je l’ai emprisonné pour toujours… suspendue…immobile…figé comme une image. Une sensation immuable« 

Corso 7

Canzone 1 : « E sarò quello che non ti aspettavi, sarò quel vento che ti porti dentro e quel destino che nessuno ha mai scelto, E poi l’amore è una cosa semplice e adesso te lo dimostrerò ». Traduzione di Annie : « Celui qui tu n’attendais pas, je serai, ce vent qui souffle en toi, je serai, et ce destin que personne ne choisirait. Puis, cet amour simple, maintenant, je te le donnerai…« 

Canzone 2 : La notte fonda e la luna piena ci offrivano da dono solo l’atmosfera. Ma l’amavo e l’amo ancora … ogni dettaglio è aria che mi manca

Corso 8

Canzone 1 : « Se l’inferno non c’è, il paradiso non c’è, il mondo per noi è dentro me … un’immagine che ognuno ha dentro di sè. È quello il mondo che vuoi, per noi ». Traduzione di Agnès : « Si il n’y a pas d’enfer, ni de paradis, le monde ressemble à ce que tu en fais et à comment tu l’imagines pour nous tous« .

Canzone 2 : « Disordinata come una risata e anche più viva della vita, innamorata della libertà, ho perso ogni pazienza e ogni fragilità. Da sempre arrabbiata da sempre sbagliata … io son fatta così … ma quando canto… sto da Dio ». Traduzione di Agnès : « Je me disperse, j’aime me sentir libre et vivante. La liberté est mon guide. Toujours impatiente, et en colère, j’ai perdu ma fragilité mais suis parfois dans l’erreur…c’est ainsi…je te demande pardon, c’est ma nature mais quand je chante, je deviens une diva« .

Corso 9

Canzone 1 : « È la notte dei pensieri e degli amori, questa notte ti prendo come un fiore. È la mano nella mano che conosco per la vita e per amore, io ti prendo adesso…adesso« 

Canzone 2 : « Cinque giorni che ti ho perso, mille lacrime cadute ed io inchiodato a te. Tutto e ancora più di tutto per cercare di scappare… ho provato a disprezzarti, … a tradirti, … a farmi male….perché quando tu stai annegando non sai mai se conviene farsi forza o lasciarsi andare giù…nel mare…« 

Corso 10

Canzone 1 : « Quando nasce un amore non è mai troppo tardi…scende come un bagliore da una stella che guardi… e di stelle ce ne sono miliardi quando nasce un amore…« 

Canzone 2 : « …il mio silenzio …lo sentirai gridare. Ti lascerò vivere. Ti lascerò ridere. …e lascerò ai tuoi sorrisi la voglia di scoppiare … ed il tuo orgoglio lo lascerò sfogare. Ti lascerò credere. Ti lascerò scegliere. Ti lascerò…« 

Corso 11

Canzone 1 : « …Se questa è vita …l’ho toccata, l’ho sentita su di me, l’ho abbracciata in te. Guardo meglio e non c’è più dubbio che tu sia la vita mia« 

Canzone 2 : « Vattene amore, mio barbaro invasore. Credi di no? Sorridente truffatore…Vattene un po’, che pace più non avrò, nè avrai….vattene o saranno guai…il nostro amore sarà lì… tremante e brillante così « 

Corso 12

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RATTRAPAGE et DEVOIRS – B1/B2

08 Aprile 2024. Abbiamo fatto un’attività di comprensione orale sull’origine di un modo dire e i relativi esercizi di grammatica e sul lessico impiegato. Compiti da fare: attività 3, 4 e 5 (Cours 7-Didattica3). Buon lavoro e Buone Vacanze 🙂

25 Marzo 2024. Abbiamo studiato i « Comparativi e Superlativi irregolari » (Cours 7, Grammatica 3, pagina 3) e in classe abbiamo fatto una lettura sulle festività pasquali. Compiti da fare: esercizio 4 e 5 (Cours 7, pagina 6). Buon lavoro e Buona Pasqua 🙂

18 Marzo 2024. Abbiamo studiato il « superlativo relativo e assoluto » (Cours 7, Grammatica 2, pagina 2) e in classe abbiamo commentato delle immagini con i comparativi e le due forme di superlativo (+ esercizio 2). Compiti da fare: esercizio 3 (Cours 7, pagina 6). Buon lavoro 🙂

11 Marzo 2024. Abbiamo lavorato su un articolo riguardante la festa delle donne con le relative attività sui comparativi (Documento distribuito in classe, attività 1, 2 e 4) Compiti da fare: attività 3. Buon lavoro 🙂

04 Marzo 2024. Abbiamo ripreso i 3 gradi dei comparativi e abbiamo fatto la pratica orale con i comparativi (Corso 7 Grammatica 1, pagina 1) Compiti da fare: esercizio n. 1 (Corso 7, pagina 5). Buon lavoro 🙂

12 Febbraio 2024. Abbiamo continuato lo svolgimento della seconda parte dell’attività « Galateo delle email » e abbiamo fatto una lettura sul Carnevale. Compiti da fare: esercizio n. 3 (Corso 6, pagina 2). Buon lavoro 🙂

05 Febbraio 2024. Abbiamo continuato a studiare le congiunzioni che reggono stavolta il congiuntivo (vedere Corso 6, pagina1) e abbiamo anche fatto una lettura sul « Galateo delle email » (documento distribuito in classe) e abbiamo volto la prima parte dell’attività 1. Compiti da fare: esercizio n. 2 (Corso 6, pagina 2). Buon lavoro 🙂

29 Gennaio 2024. Abbiamo cominciato a studiare le congiunzioni che reggono l’indicativo (vedere Corso 6, pagina1) e abbiamo anche fatto una lettura « La stretta di mano » (vedere Corso 6, Lettura, pagina 3) da cui abbiamo spiegato la forma impersonale dei verbi riflessivi. Compiti da fare: esercizio n. 1 (Corso 6, pagina 1). Buon lavoro 🙂

22 Gennaio 2024. Abbiamo dedicato il corso all’espressione orale a partire dalla visione di due spot pubblicitari e due campagne pubblicitarie; lo scopo era quello di esprimere la propria opinione usando i verbi che reggono il congiuntivo al presente e/o passato (documento distribuito in classe). Compiti da fare: attività 2 del documento « didattica ». Buon lavoro 🙂

15 Gennaio 2024. Abbiamo ripreso il congiuntivo passato. In classe abbiamo fatto l’esercizio 3 e un’attività con le carte da descrivere e commentare con i verbi che reggono il congiuntivo coniugato al passato Compiti da fare: esercizio n. 4 e 5. Buon lavoro 🙂

08 Gennaio 2024. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta su una lettura riguardante la tradizione italiana della befana (documento distribuito in classe) e abbiamo anche fatto l’attività n1. Compiti da fare: attività 2 e esercizio n. 2 Buon lavoro 🙂

18 Dicembre 2023. Abbiamo lavorato sulla comprensione scritta sulla lettura della vigilia di Capodanno in Italia. Compiti da fare: tanto riposo 😉 Buon lavoro e … Buone Feste!!!! 🙂

11 Dicembre 2023. Abbiamo studiato la coniugazione e l’uso del congiuntivo passato (Corso 4, Grammatica « congiuntivo », pagina 3-4). La parte orale è stata dedicata al consueto racconto della propria settimana e anche al racconto di un’esperienza simile a quella ascoltata la settimana scorsa. Compiti da fare: esercizio 2 (Cours 4, pagina 5). Buon lavoro 🙂

04 Dicembre 2023. Abbiamo svolto un’attività di comprensione orale di un dialogo (Corso 4, distribuito in classe, attività 1 e 2). Compiti da fare: attività 3 e 4 (Cours 4, pagina 3). Pensate una storia da raccontare dello stesso stile. Buon lavoro 🙂

27 Novembre 2023. Abbiamo dedicato il corso all’esercitazione orale delle parole « emotive » (Magari, Addirittura, Figurati). Abbiamo anche cominciato insieme l’esercizio n. 8 (Giovanni). Compiti da fare: esercizio n. 8 da Carla a Luca (Cours 3, pagina 6) . Buon lavoro 🙂

20 Novembre 2023. Abbiamo dedicato il corso all’espressione orale esprimendo la propria opinione sul soggetto dell’ebook e utilizzando il congiuntivo presente. In classe abbiamo fatto una lettura sul linguaggio dei sms (con esercizio di completamento con verbi coniugati al congiuntivo presente e all’indicativo presente). Compiti da fare: esercizio n. 5 (Cours 3, pagina 4) . Buon lavoro 🙂

13 Novembre 2023. Abbiamo continuato la coniugazione del congiuntivo presente dei verbi irregolari (vedere Cours 3, tabella, pagina 3). In classe abbiamo fatto l’esercizio n. 4 (pagina 4) e una lettura sull’ebook (con esercizio di completamento con verbi coniugati al congiuntivo presente). Compiti da fare: esercizio n. 2 e 3 (Cours 3, pagina 3-4) . Buon lavoro 🙂

06 Novembre 2023. Abbiamo cominciato il corso n.3 con la lettura « Mamma che stress! » (vedere Cours 3, Lettura, pagina1) : lettura introduttiva sul congiuntivo presente. Abbiamo studiato la coniugazione del congiuntivo presente solamente dei verbi regolari, i tre gruppi (vedere tabella pagina 3) Compiti da fare: esercizio n. 1 (Cours 3, pagina 3) . Buon lavoro 🙂

16 Ottobre 2023. Abbiamo letto insieme le espressioni molto usate nella lingua parlata e in contesti informali dagli italiani (vedere Cours 2, Grammatica « Parole emotive »). La parte orale è stata dedicata al racconto personale della propria settimana o fine settimana. Compiti da fare: esercizio n. 1 e 2 (Cours 2, pagina 3 e 4) . Buon lavoro e buone vacanze 😉

09 Ottobre 2023. Abbiamo continuato e terminato il lessico legato agli aggettivi (vedere Cours 1, esercizio n. 1 e 3) e abbiamo ascoltato un audio sulla gestualità degli italiani, completando le domande sulla comprensione orale (vedere Cours 2, Audio). Compiti da fare: esercizio n. 2 e 4 (Cours 1, pagina 5 e 6) . Buon lavoro. 🙂

02 Ottobre 2023. Abbiamo continuato a lavorare in classe sulla cultura italiana (vedere Cours1 , Lessico, attività 4,5,6) . La parte orale è stata centrata sul dare le argomentazioni inerenti alle risposte. Compiti da fare: attività 7 (pagina 4) . Buon lavoro. 🙂

25 Settembre 2023. Abbiamo cominciato l’anno approfondendo la conoscenza della cultura italiana (vedere Cours1 , Lessico) . La parte orale è stata dedicata al racconto delle vacanze estive. Compiti da fare: attività 3 (pagina 2) . Buon lavoro. 🙂

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RATTRAPAGE et DEVOIRS – A1

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11 Aprile 2024. Nous avons fait la deuxième activité de compréhension orale d’une série de dialogues en reprenant « le temps » (Document distribué en classe). Les devoirs à faire: exercice n. 4 (Corso 4, page 3) et réviser les verbes. Buon lavoro e surtout …Buone vacanze!!! 🙂

04 Aprile 2024. Nous avons révisé la conjugaison des verbes en -ire (ire come dormire, io dormo, ecc… e i verbi -ire come finire, io finisco, ecc..). Et nous avons fait une activité de compréhension orale d’une série de dialogues en reprenant l’heure (Document distribué en classe). Les devoirs à faire: exercice n. 7 (page 4). Buon lavoro 😉

28 Marzo 2024. Nous avons étudié les « Verbi riflessivi » du deuxième et troisième groupe -ersi/-irsi (Cours 4, Grammatica 3, page 1) et nous avons fait également l’activité 1 (Cours 4, Lessico « La giornata tipo », page 5). Les devoirs à faire: exercice n. 6 (page 4). Buon lavoro e … Buona Pasqua:-)

21 Marzo 2024. Nous avons révisé les « Verbi riflessivi » du premier groupe -arsi (Cours 4, Grammatica 3, page 1) et également les chiffres (de 0 à plus de 1.000). Les devoirs à faire: activité 2 (page 6) et réviser la conjugaison des verbes. Buon lavoro 🙂

14 Marzo 2024. Nous avons étudié les « Verbi riflessivi » juste le premier groupe -arsi (Cous 4, Grammatica 3, page 1). Nous avons également étudié l’heure et nous avons fait l’exercice n. 4 (Cours 4, Grammatica 2, page 1 et page 3). Les devoirs à faire: exercice n. 3 et 5 (Cours 4, page 2-3-4). Buon lavoro 🙂

07 Marzo 2024. Nous avons étudié les dernières prépositions simples « su-per-con-tra-fra (Cous 4, Grammatica 1, page 1). Nous avons également étudié le lexique de la météo (Cours 3, Lessico « Il tempo metereologico », activité 1, page 6). Les

15 Febbraio 2024. Nous avons révisé les adjectifs de nationalité et les prépositions en écoutant des mini dialogues et en faisant un exercice sur les prépositions apprises. Les devoirs à faire: exercice n. 8 (Cours 3, page 4). Buone vacanze 🙂

08 Febbraio 2024. Nous avons étudié les verbes irréguliers « Andare – Venire » (Cours 3, Grammatica 4, page 1). Nous avons fait en classe l’activité 2 (Lessico, page 5) et des activités de mime pour réviser les verbes étudiés. Les devoirs à faire: activité 3 (Lessico, page 5-6). Buon lavoro 🙂

01 Febbraio 2024. Nous avons étudié les « preposizioni semplici DI – DA » (Cours 3, Grammatica 4, page 2). Nous avons fait en classe l’activité 1 (Lessico, page 4-5). Les devoirs à faire: exercice n. 7 (Cours 3, page 4). Buon lavoro 🙂

25 Gennaio 2024. Nous avons étudié les « preposizioni semplici A – IN » (Cours 3, Grammatica 4, page 1). Les devoirs à faire: exercice n. 6 (Cours 3, page 3-4). Buon lavoro 🙂

18 Gennaio 2024. Nous nous sommes concentrés sur la conjugaison du présent du troisième groupe. Nous avons fait en classe l’exercice 2 (Cours 3, page 2) et une activité de révision sur la conjugaison des trois groupes. Les devoirs à faire: exercices n. 4 (Cours 3, page 3). Buon lavoro 🙂

11 Gennaio 2024. Nous avons étudié le présent de l’indicatif des verbes réguliers du troisième groupe _ire (voir Cours 3, Grammatica 1, page 1). Nous avons également fait en classe une activité avec les « cartes de nouvelle identité » finalisée à poser des questions. Les devoirs à faire: exercices n. 3 (Cours 3, page 2). Buon lavoro 🙂

21 Dicembre 2023. Nous avons étudié les « Interrogativi » (voir Cours 3, Grammatica 2, page 1). Nous avons également fait en classe une activité avec les « cartes de Noël ». Les devoirs à faire: exercices n. 5 (Cours 3, page 3) et réviser les verbes . Buon lavoro … e Buone feste!!! 🙂

14 Dicembre 2023. Nous avons étudié le présent de l’indicatif des verbes réguliers du deuxième groupe _ere (voir Cours 3, Grammatica 1, page 1). Nous avons également fait en classe la lecture « Gli italiani e le feste » et le vocabulaire de Noël (document distribué en classe). Les devoirs à faire: exercices n. 1 (Cours 3, page 2) et n. 7 (cours 2, page 4) . Buon lavoro 🙂

07 Dicembre 2023. Nous avons étudié le présent de l’indicatif des verbes réguliers du premier groupe _care / _gare (voir Cours 2, Grammatica 3, page 1). Nous avons également fait en classe la description orale des professions (document distribué en classe). Les devoirs à faire: exercices n. 5 et 6 (Cours 2, page 3-4). Buon lavoro 🙂

30 Novembre 2023. Nous avons étudié le présent de l’indicatif des verbes réguliers du premier groupe _are (voir Cours 2, Grammatica 3, page 1). Nous avons également fait en classe une activité sur la description d’images, en utilisant le vocabulaire déjà appris précédemment. Nous avons aussi fait une activité avec des cartes dans lesquelles nous devions répondre en utilisant les chiffres de 0 à 20. Les devoirs à faire: exercices n. 4 (Cours 2, page 3). Buon lavoro 🙂

23 Novembre 2023. Nous avons étudié « C’è/ci sono » (il y a – voir Cours 2, Grammatica 4, page 1) et « i numeri », de 0 à 20 (Cours 2, Grammatica 5, page 2) et le lexique « I colori » – attività 1 (Cours 2, Lessico, page 4). Les devoirs à faire: exercices n. 3 (Cours 2, page 3). Buon lavoro 🙂

16 Novembre 2023. Nous avons étudié « L’eccezione del genere dei nomi »(voir Cours 2, Grammatica 1, page 1) et le lexique « descrizione della personalità » – attività 3 (Cours 2, Lessico, page 6). Les devoirs à faire: exercices n. 2 (Cours 2, page 2). Buon lavoro 🙂

09 Novembre 2023. Nous avons étudié « l’articolo indeterminativo » au singulier (Grammatica 2, Cours 2, page 1) et le lexique « descrizione fisica » – attività 1 et 2 (Lessico, Cours 2, page 5). Les devoirs à faire: exercices n. 1 (Cours 2, page 2) et n. 10 (cours 1, page 6). Buon lavoro 🙂

19 Ottobre 2023. Nous avons étudié les auxiliaires (Grammatica 3 – « Gli ausiliari », Cours 1, page 2) ; en particulier nous avons également appris le lexique des images concernant les auxiliaires (page 5). En outre nous avons fait ensemble l’exercice n. 7 (page 4) et une activité avec des fiches (contenant un nom ou un adjectif) dans le but d’associer un des deux auxiliaires . Les devoirs à faire: exercices n. 8 et 9 (Corso 1, page 4-5) et apprendre les auxiliaires. Buon lavoro e … buone vacanze! 😉

12 Ottobre 2023. Nous avons complété l’explication du genre (voir tableau Grammatica 3 – « Il genere », Cours 1, page 2) ; en particulier nous avons étudié la terminaison des mots en _e au singulier et au pluriel en appliquant une stratégie pour faire la différence entre le féminin et le masculin. Nous avons fait l’exercice 4 (page 3-4) ensemble. Les devoirs à faire: exercice n. 5 et 6 (Corso 1, page 4). Buon lavoro! 😉

05 Ottobre 2023. Nous avons complété l’explication des articles (voir tableau Grammatica 2 « l’articolo », Cours 1, page 2) ; en particulier nous nous sommes concentrés sur la différence d’utilisation de l’article masculin « il » e « lo ». Nous avons fait l’exercice 2 (page 3) ensemble et nous avons approfondi la présentation personnelle avec l’introduction des salutations et du « Lei » de politesse (voir « Pratica della lingua », page 6 ). Les devoirs à faire: exercice n. 3 (Corso 1, page 3). Buon lavoro! 😉

28 Settembre 2023. Nous avons travaillé l’alphabet, la prononciation, le genre féminin et masculin (régulier) singulier et pluriel (voir le cours 1: Grammatica 1- Alfabeto e Pronuncia, Grammatica 2 l’articolo et 3 il genere). Nous avons fait en classe une petite présentation personnelle. Les devoirs à faire: exercice n. 1 (Corso 1, page 3). Buon lavoro! 🙂

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RATTRAPAGE et DEVOIRS – A2

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10 Aprile 2024 Nous avons étudié le « Participio passato irregolare » (voir Cours 4, Grammatica 1, pagina 1) des verbes -ggere /-gliere /-ngere /-gnere et « verbi vari » et pour l’expression orale nous avons parlé de « la settimana scorsa » en utilisant le passé composé. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 6, 7 et 8 (Cours 4, page 3-4). Buon lavoro e soprattutto … Buone Vacanze!!! 🙂

03 Aprile 2024 Nous avons étudié le « Participio passato irregolare » (voir Cours 4, Grammatica 1, pagina 1) des verbes -rire/-ttere/-tere et nous avons fait ensemble l’exercice n. 4 et l’expression orale sur « L’ultima volta che… » en utilisant le passé composé. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 5 (Cours 4, page 3). Buon lavoro 😉

27 Marzo 2024 Nous avons étudié le « Participio passato irregolare » (voir Cours 4, Grammatica 1, pagina 1) des verbes -dere/-ndere et nous avons fait ensemble l’exercice n. 2 et la description orale de la journée. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 1 et 3 (Cours 4, page 1-2). Buon lavoro e Buona Pasqua 🙂

20 Marzo 2024 Nous avons étudié les « Connettori del passato: Fa » (voir Cours 3, Grammatica 4, pagina 3) et nous avons également étudié le lexique « il cibo  » et « i contenitori » (Cours 3, activité 1 et 2, pagina 8). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 8 et 10 (Cours 3, page 6-7). Buon lavoro 😉

13 Marzo 2024 Nous avons étudié les « Connettori del passato: Ieri-scorso » (voir Cours 3, Grammatica 4, pagina 23) et nous avons également fait en classe l’exercice n. 9. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 6 et 7 (Cours 3, page 5-6). Buon lavoro 😉

06 Marzo 2024 Nous avons étudié le « Passato prossimo » con il participio passato dei verbi regolari (voir Cours 3, Grammatica 2, pagina 2). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 4 et 5 (Cours 3, page 5). Buon lavoro 😉

14 Febbraio 2024 Nous avons étudié les « Preposizioni semplici e articolate « CON-PER-TRA-FRA » (voir Cours 3, Grammatica 1, pagina 1). En classe, nous avons fait une description orale des vêtements portés par tous les participants au cours. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 3 (Cours 3, page 4). Buone vacanze 🙂

07 Febbraio 2024 Nous avons étudié les « Preposizioni semplici e articolate IN-A-SU » (voir Cours 3, Grammatica 1, pagina 1). En classe, nous avons appris le lexique de « L’abbigliamento » (Voir Cours 3, Lessico 1, page 7). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 2 (Cours 3, page 4). Buon lavoro 🙂

31 Gennaio 2024 Nous avons étudié les « Preposizioni semplici e articolate –DI-DA » (voir Cours 3, Grammatica 1, pagina 1). En classe, nous avons fait une activité avec des cartes « scrivi la domanda » (en utilisant les prépositions étudiées Di/Da) et nous avons également terminé l’activité 2 « Come si fa » (Didattica « Si Impersonale », page 2). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 1 (Cours 3, page 3-4). Buon lavoro 🙂

24 Gennaio 2024 Nous avons étudié le « Stare per + infinito » (voir Cours 2, Grammatica 6, pagina 3). En classe, nous avons fait une activité avec des cartes (en utilisant la forme verbale étudiée). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 10 et 15 (Cours 2, page 5-7). Buon lavoro 🙂

17 Gennaio 2024 Nous avons étudié le « Si Impersonale » (voir Cours 2, Grammatica 4, pagina 2). En classe, nous avons fait ensemble l’exercice n. 12 et une activité descriptive (en utilisant la forme verbale étudiée) sur « Cosa si fa? » inhérente à un contexte précis (document distribué en classe, attività 1). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 13 (Cours 2, page 7). Buon lavoro 🙂

10 Gennaio 2024 Nous avons étudié le « presente progressivo » (voir Cours 2, Grammatica 5, pagina 3). En classe, nous avons fait une activité de description de quelques images à l’aide de la forme verbale apprise aujourd’hui. Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 14 (Cours 2, page 7). Buon lavoro 🙂

20 Dicembre 2023 Nous avons étudié l’emploi du présent de l’indicatif pour décrire un événement passé ou un personnage célèbre (voir Cours 2, Grammatica 3 « presente storico »). En classe, nous avons fait l’exercice n. 11 (page 6). Les devoirs à faire : faire l’exercice n. 6 (Cours 2, page 5). Buon lavoro … e Buone feste!!! 🙂

13 Dicembre 2023 Nous avons étudié les autres emplois du présent de l’indicatif (voir Cours 2, Grammatica 2). En classe, nous avons fait l’activité sur les verbes: esercizio 1 et 2 (cours 2, Lessico 1). Les devoirs à faire : faire les exercices n. 7, 8 et 9 (Cours 2, page 5 et 6). Buon lavoro 🙂

06 Dicembre 2023 Nous avons continué et terminé la conjugaison des verbes « Irregolari » : scegliere, bere, rimanere, tenere, venire, dire, salire et uscire (voir Cours 2, Grammatica 1). Nous avons également fait une deuxième activité de compréhension orale concernant la description d’une maison (document distribué en classe) Les devoirs à faire : bien apprendre tous les verbes étudiés et faire les exercices n. 2 et 5 (Cours 2, page 4 et 5). Buon lavoro 🙂

29 Novembre 2023 Nous avons étudié la conjugaison des verbes « Irregolari » : andare, dare, stare, fare, sapere, dovere, potere et volere (voir Cours 2, Grammatica 1). Nous avons également fait une activité de compréhension orale concernant la description d’une maison (document distribué en classe) Les devoirs à faire : bien apprendre les verbes étudiés et faire les exercices n. 3 et 4 (Cours 2, page 4-5). Buon lavoro 🙂

21 Novembre 2023 Nous avons étudié la conjugaison des verbes « Riflessivi » réguliers (voir Cours 2, Grammatica 1). Nous avons également révisé la description d’une journée. Les devoirs à faire : bien apprendre les conjugaisons et faire l’exercice n. 1 (Cours 2, page 3-4). Buon lavoro 🙂

15 Novembre 2023 Nous avons continué à étudier la conjugaison au présent des verbes réguliers du deuxième et troisième groupe -ere/-ire (-ire du verbe « partire » et -ire du verbe « finire ») (voir Cours 1, Grammatica 3). Nous avons aussi étudié le lexique de la maison (voir Cours 1, Lessico 1, 2 et 3). Les devoirs à faire : exercice n. 11 et 12 (page 6). Buon lavo

08 Novembre 2023 Nous avons étudié la conjugaison au présent des verbes réguliers du premier groupe _are/-care/-gare (voir Cours 1, Grammatica 3). Nous avons fait ensemble une activité sur les verbes du premier groupe (document distribué en classe). Les devoirs à faire : exercice n. 10 (page 5). Buon lavoro 🙂

18 Ottobre 2023 Nous avons continué à étudier le genre des adjectifs qui terminent en _o/_a/_e/_ta/_sta au singulier et au pluriel (voir Cours 1, Grammatica 2). Nous avons fait ensemble l’exercice n. 7 et 9 et une activité sur la combinaison du nom et de l’adjectif au singulier et au pluriel Les devoirs à faire : exercice n. 5, 6 et 8 (page 3-4-5). Buon lavoro … e buone vacanze! 😉

11 Ottobre 2023 Nous avons étudié comment obtenir le genre féminin des mots à partir du genre masculin (voir Cours 1, Grammatica 2). Nous avons fait une activité sur la reconnaissance du genre d’un mot au singulier (avec toutes les terminaisons étudiées) à compléter avec l’article et à transformer au pluriel Les devoirs à faire : exercice n. 4 (page 3). Buon lavoro! 🙂

04 Ottobre 2023 Nous avons continué la révision sur l’exception du genre et de son pluriel (terminaison du mot _o(=féminin)/_a(=masculin/)_i(crisi, ecc.)_parole accentate(=città, caffè), parole straniere (film, bar, ecc…) ), (voir tableau « genere », Cours 1, Grammatica 1). Les devoirs à faire : exercice n. 3 (page 3). Buon lavoro! 🙂

24 Settembre 2023 Nous avons bien révisé en classe le genre féminin et masculin du nom (terminaison du mot _a/_o/_e) et de l’article. (voir Cours 1, Grammatica 1). Les devoirs à faire : exercice n. 1 et 2 (page 2). Buon lavoro! 🙂

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